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Fédération de Seine-et-Marne pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique | Stage Étude du brochet

janvier 07, 2020    



La Fédération de Seine-et-Marne pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique (FDAAPPMA 77), structure associative départementale, régie par le Code de l’Environnement et ayant le caractère d’établissement d’utilité publique, a pour mission l’encadrement et le développement de la pêche de loisir, l’éducation à l’environnement, la préservation et la restauration du milieu aquatique du département.
CONTEXTE DU STAGE

Dans le cadre de l’élaboration du plan de gestion piscicole (PGP) de la Seine, pour les Associations Agréées pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique (AAPPMA) de Bray-sur-Seine et de Provins, La Fédération de Seine-et-Marne pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique réalise une étude sur le brochet et ses sites de reproduction, à travers le suivi des déplacements d’une vingtaine d’individus par radiopistage et le suivi des frayères.

OBJECTIF ET CONTENU DU STAGE
Trois objectifs ont été définis :
Objectif 1 : suivre le déplacement des brochets marqués à l’aide du matériel de radiopistage, relever et analyser les données ;
Objectif 2 : réaliser le suivi de deux frayères à brochets (niveaux d’eau, débit, physico-chimie, reproduction …), relever et analyser les données ;
Objectif 3 : définir les surfaces fonctionnelles de trois autres frayères à brochets (topographie, relevés des hauteurs et surfaces en eau en lien avec le débit de la Seine, délimitation de la zone humide par sondage pédologique).

Le / la stagiaire, encadré(e) par le chargé de mission de la Fédération de pêche, valorisera ses résultats à travers la rédaction de son mémoire de fin d’étude (méthodologie, résultats et analyses) et des fiches de proposition d’actions.
Le / la stagiaire pourra être également amené(e) à participer à des réunions avec les différents acteurs et partenaires concernés par ce projet.
De plus, il /elle aura la possibilité de participer à d’autres missions (pêches électriques, IBG…) de la FDAAPPMA 77.

PROFIL RECHERCHÉ

Le / La candidat recherché(e) devra être en formation en environnement (niveau bac + 5).
Il / Elle devra notamment :
avoir de solides connaissances en écologie et hydrobiologie ;
savoir utiliser le logiciel de SIG Qgis ;
savoir analyser et valoriser les données (outils statistiques, base de données…) ;
avoir une aisance rédactionnelle et une bonne capacité de synthèse ;
être autonome et organisé ;
avoir le sens de l'observation, de la rigueur et la capacité de travailler en équipe ;
savoir nager ;
avoir le goût pour le travail de terrain ;
être titulaire du permis B.

Durée de stage : 6 mois
Début de stage : début mars 2020
Indemnité : montant réglementaire
Lieu de travail : Montereau-sur-le-Jard
Déplacements sur le département de Seine-et-Marne (véhicule de service à disposition)
Condition particulière : réalisation du stage sous réserve des accords de subvention.
Lors des missions de terrain, les frais de repas et de déplacement seront pris en charge
Les personnes intéressées devront adresser leur candidature (curriculum vitae détaillé et lettre de motivation) par courriel (milieu.aquatique@federationpeche77.fr) à M. Philippe GAVELLE, Président de la Fédération de Seine-et-Marne pour la Pêche et la Protection du Milieu Aquatique.
Date limite de dépôt : 31 janvier 2020
Date d’entretien : 1e quinzaine de février 2020

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ARB îdF | Stagiaire chargé(e) de mission "Florilèges – prairies urbaines"

janvier 07, 2020    


CONTEXTE

L’Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France (ARB îdF), département biodiversité de l’Institut Paris Région recherche un(e) stagiaire chargé de mission Florilèges – prairies urbaines pour 2020. Le(la) stagiaire travaillera autour de l'analyse comparée de la diversité et de la composition des communautés de plantes dans les prairies situées en milieux urbains en Île-de-France. Ce stage s’inscrit dans le cadre de l’animation territoriale du programme de sciences participatives « Florilèges – prairies urbaines » mis en place par le Muséum national d’Histoire naturelle.

ACTIVITÉS PRINCIPALES
Participation aux relevés de la flore vasculaire et co-animation du programme Florilèges – prairies urbaines dans les collectivités partenaires de ce programme de sciences participatives ;

Analyse bibliographique et analyse des données collectées : comparaison des richesses, abondances, compositions et caractéristiques écologiques des communautés de plantes (en s’aidant notamment de la base de traits faune flore en Île-de-France, TRAFFIF) des prairies et mise en lien avec leurs pratiques. Identification des problématiques rencontrées par les gestionnaires et utilisation des outils cartographiques. Les résultats issus de ce travail seront publiés.

Participation ponctuelle aux différents projets de l’équipe et collaboration avec les partenaires techniques et scientifiques.

PROFIL RECHERCHÉ
Connaissances en botanique et en analyses statistiques ;
Autonomie, rigueur scientifique, qualité rédactionnelle, aisance orale, esprit critique, force de propositions ;
Esprit d’équipe, adaptabilité ;
Maitrise du pack office, du logiciel R et des outils cartographiques.

Diplôme préparé : Master 2 Ecologie/Environnement ou formation scientifique en lien avec les objectifs du stage. Niveau bac + 5 idéalement.
Localisation : ARB îdF - 15, rue Falguière - 75015 Paris
Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à adresser à Laurence DERUELLE, Directrice des ressources humaines à l’adresse : drh@institutparisregion.fr
Date limite de candidature : 20 janvier 2020

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ARB îdF | Stagiaire chargé(e) de mission "Biodiversité des cimetières"

janvier 07, 2020    


L’Agence régionale de la biodiversité en Île-de-France (ARB îdF), département biodiversité de l’Institut Paris Region recherche un(e) stagiaire pour participer au suivi des interactions plantes-pollinisateurs sur un échantillon de 45 cimetières franciliens afin de contribuer à caractériser la biodiversité de ces espaces, dans un contexte de changement de pratiques parmi 3 typologies de gestion : intensive (avec produits phytosanitaires chimiques), extensive (techniques alternatives de désherbage) et naturelle (végétalisation), et selon un gradient s'étendant de l’urbain au rural.

Ce stage s’inscrit dans le cadre de l’étude 2020-2022 Cimetières vivants - Cemeteries: Observation of Life (COOL).

Tâches confiées :
Effectuer des relevés photographiques des pollinisateurs sauvages selon le protocole Suivi Photographique des Insectes Pollinisateurs (SPIPOLL) – plusieurs sessions de 20 mn d’observation sur le terrain dans chaque cimetière étudié, puis de retour au bureau sélection et recadrage des photos, identification des arthropodes observés au plus loin possible sur photos, saisie des sessions via l’interface du SPIPOLL.

Participation à la mise en place logistique des protocoles de suivi des mammifères (piège encreur pour les mammifères terrestres, enregistreur ultrasonore pour les chiroptères).

COMPÉTENCES

Très bonnes connaissances en entomologie (insectes et arthropodes floricoles)
Maîtrise de l’utilisation d’un appareil photo numérique Reflex en mode macro
Connaissance et expérience du protocole SPIPOLL

Durée :  du 01/05/2020 au 30/06/2020
Rythme du stage : 35h / semaine
Diplôme préparé : BTS Gestion et protection de la nature ou en Licence professionnelle.
Localisation : ARB îdF, 15 rue Falguière, 75015 Paris

Les candidatures (CV et lettre de motivation) sont à adresser à Laurence DERUELLE, Directrice des ressources humaines à l’adresse : drh@institutparisregion.fr
Date limite de candidature : 20 janvier 2020

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Les Insectes du Monde

janvier 06, 2020    

Les Insectes du Monde

Biodiversité, classification, clés de détermination des familles.

Cet ouvrage, fruit de 13 années de travail et coordonné par Henri-Pierre Aberlenc, est l'œuvre de 50 scientifiques de renommée mondiale.
Ce manuel est à la fois une synthèse des connaissances, un guide pratique et un outil pédagogique, que les auteurs ont souhaité compréhensible et accessible au plus large public possible : bien entendu à tous nos collègues entomologistes, aux amateurs et aux professionnels, aux débutants et aux praticiens expérimentés, aux parataxonomistes et à leurs formateurs, aux « alpha taxonomistes » et aux systématiciens molécularistes et cladistes de haut vol, aux étudiants et aux enseignants, aux personnes qui doivent trier des échantillons d’Insectes, qui inventorient la biodiversité, aux bureaux d’études, aux personnes qui œuvrent pour la protection de la nature, aux écologues, aux agronomes et aux agriculteurs, aux vétérinaires, aux forestiers, aux naturalistes de terrain, à tous les amoureux de la nature et du monde vivant, à tous les esprits curieux des véritables trésors qu’offre ce monde.
Tous les ordres sont traités. Un chapitre est consacré à chaque classe ou ordre, sauf les Zoraptères, Embioptères, Gladiateurs et Grylloblattides, qui sont regroupés dans un même chapitre. Le guide étant un manuel pratique de reconnaissance des ordres et des familles, les clés constituent le cœur de chaque chapitre. Pour les ordres qui comptent plus d’une centaine de familles, les clés d’identification ne traitent que de la majorité d’entre elles. On a cherché dans chaque cas un compromis entre la nécessité de coller au plus près à la réalité et celle de rester simple et pratique, et on n’a pas inclus les quelques familles qu’il est peu probable de rencontrer dans la nature, qui ne comptent que très peu d’espèces ou qui sont géographiquement très localisées.
Avec des variantes, chaque chapitre comprend au moins une introduction générale, les caractères morphologiques de l’adulte (et éventuellement des larves), des généralités sur la biologie, la classification de l’ordre assortie d’un tableau de toutes les familles (avec une partie ou la totalité des sous-familles), une clé pour la reconnaissance des familles (adultes et parfois aussi larves), les principaux sites internet et une bibliographie sélective actualisée. L’illustration vient en complément du texte pour en faciliter la compréhension et l’usage pratique. La sélection de la bibliographie a privilégié les travaux de portée générale, les publications qui permettent l’identification et les catalogues.
Cliquer ici pour acheter ce livre

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Bourses d'études de Master à l'Université de Genève en Suisse 2020/2021

janvier 05, 2020    


L’Université de Genève en Suisse, en partenariat avec l’Office des Nations Unies à Genève, offre, au titre de l’année universitaire 2020-2021, des bourses pour la participation au Programme « Master of Advanced Studies in European and International Governance – MEIG ».
Présentation du programme

Le Programme MEIG est une formation en gouvernance européenne et internationale qui s’adresse à toute personne travaillant ou souhaitant travailler dans des administrations nationales, des organisations européennes et internationales, des associations et des fondations traitant de questions internationales.

Cette formation correspond à 60 crédits ECTS et comprend 8 modules thématiques et méthodologiques ainsi
qu’un travail de fin d’études.

La demande de bourse d’études, correspondant à une aide financière partielle, couvrant les frais de scolarité est à soumettre en même temps que la candidature au Programme et doit inclure les justificatifs suivants :
Copies des déclarations officielles de revenus (du candidat et/ou celles de toute autre personne concernée, des
membres de la famille ou d’autres personnes auxquelles vous pourriez faire appel pour obtenir de l’aide) ;
Déclaration officielle d’une banque ou de toute autre institution d’épargne et/ou formulaires fiscaux, indiquant
les fonds et actifs disponibles ;
Copies des réponses à vos autres demandes de bourses d’études ou de prêts, y compris celles des employeurs,
le cas échéant.
Dates limites de candidature

Session 2 : 15 janvier 2020.

Session 3 : 1er mars 2020.

Conditions et procédure de candidature

Pour pouvoir candidater au présent Programme de bourses, vous devez satisfaire aux conditions suivantes :
Avoir un diplôme de Licence ou de Master (ou équivalent) ;
Maîtriser la langue anglaise (écrit et oral) ;
Disposer d’une expérience professionnelle dans le domaine d’études ;
Pour les programmes de Doctorat : étudiants de moins de 40 ans.

Le dossier de candidature devant comprendre les documents suivants* :
Formulaire de demande rempli et signé ;
CV (en anglais) avec photo portrait (photo de tête) ;
Copie du passeport ou de la carte d’identité (page de détails personnels) ;
Copies du diplôme universitaire pertinent (le plus récent) ;
Transcription des dossiers (si disponible) ;
Copie des certificats ou autres preuves des postes professionnels passés et actuels ;
Lettre de motivation en anglais.

Le dossier de candidature est à envoyer à l’adresse électronique meig@unige.ch ou par courrier postal à l’adresse :

Master of Advanced Studies in European and International Governance (MEIG Programme)
Centre d’études juiridiques européennes, Office 5062
Université de Genève
40, Bd du Pont d’Arve
CH-1211 Geneva 4 – Switserland

* Tout document qui n’est pas en français, anglais, espagnol, allemand ou italien doit être accompagné d’une traduction certifiée conforme.

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Bourse d'études à la République d’Azerbaïdjan au titre de l'année universitaire 2020/2021

janvier 05, 2020    


Présentation du programme

La République d’Azerbaïdjan offre, au titre de l’année universitaire 2020-2021, une (1) bourse d’études au profit des étudiants marocains désirant poursuivre leurs études supérieures au sein des principales universités Azéries et ce, dans les cycles suivants :
Cours préparatoires ;
Bachelor (Undergraduate) ;
Master (Graduate) ;
Doctorat ;
Médecine générale / Résidanat.

L’étudiant retenu dans le cadre de ce Programme bénéficiera des avantages suivants :
L’exemption des frais de scolarité ;
Une allocation mensuelle (800 AZN ≃ 423 €) ;
Une assurance médicale ;
L’exemption des frais de Visa.
Conditions et procédure de candidature

Pour pouvoir candidater au présent Programme de bourses, vous devez satisfaire aux conditions suivantes :
Pour les programmes de Bachelor et de Médecine Générale : être âgé de moins de 25 ans ;
Pour les programmes de Master et de Résidanat : être âgé de moins de 30 ans ;
Pour les programmes de Doctorat : être âgé de moins de 40 ans.

Les candidats doivent soumettre un dossier de candidature complet, contenant les documents* suivants :
Fiche de renseignement (Annexe 1) ;
Formulaire de demande de bourse rempli et signé (Annexe 2) ;
Copies des diplômes et relevés de notes antérieurs ;
Copie du passeport ;
Certificat médical (attestant que le candidat n’est pas atteint du SIDA, des Hépatites B et C ) ;
CV ;
Lettre de motivation ;
Copie du certificat de compétences linguistiques (pour les programmes de Bachelor IELTS 5, TOEFL 40 / pour les autres programmes IELTS 5.5, TOEFL 50).

L’ensemble des documents requis doivent être envoyés à l’adresse électronique suivante : bourse.azerbaidjan@enssup.gov.ma au plus tard le vendredi 24 janvier 2020.

N.B. : Pour plus d’informations sur ce Programme de bourses, les établissements d’accueil ainsi que les conditions spécifiques d’admission, veuillez lire attentivement le guide en Annexe 3 (voir lien de téléchargement ci-dessous).

* Tous les documents requis doivent obligatoirement être accompagnés des traductions officielles en langue anglaise.

Annexe 1 – Fiche de renseignement

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Formation MOOC

janvier 05, 2020    


MOOC Gestion des aires protégées (3 crédits)
Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : comprendre les tenants et aboutissants de la gestion des aires protégées. Le cours permet aux apprenants de mesurer l'importance des zones protégées, leur rôle et les différents aspects de leur gestion et de leur gouvernance, de cerner les opportunités qu’elles offrent et les menaces qui pèsent sur elles.

MOOC Suivi écologique (2 crédits)
Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : comprendre les différentes techniques employées dans les AP pour mesurer l’impact des actions de gestion au travers du suivi de l’écosystème

MOOC Application des lois (2 crédits)

Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : comprendre les différents contextes législatifs existant en Afrique, leurs forces et faiblesses et les techniques employées pour faire appliquer les règles avec efficacité dans les parcs

MOOC Conservation des espèces (2 crédits)
Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : comprendre les techniques développées pour conserver les espèces des AP, in et ex situ. Les grands types de pressions sont exposés ainsi que les réponses apportées


MOOC Valorisation des ressources (2 crédits)
Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : connaître les modalités de valorisation des différentes ressources des AP, et comprendre comment fonctionne la valorisation des AP par le tourisme.


MOOC Nouvelles technologies (2 crédits)

Prochaine session : 17 février 2020 au 19 juillet 2020

Objectif : connaître le contexte dans lequel les nouvelles technologies bénéficient à la conservation, les techniques existantes, leurs conditions de leur mise en œuvre, leur base scientifique et/ou technique, leurs résultats, les opportunités et les limites, etc.


MOOC Développement durable

Prochaine session : 3 février - 31 mars 2020.

Il s'agit d'une formation en ligne sur le développement durable organisée par l'IFDD et l'université Senghor. Objectif : se familiariser avec le concept de développement durable, connaître ses piliers, acteurs, outils de gestion enjeux ainsi que les Objectifs du Développement Durable


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